改革创新促发展，凝心聚力谱新篇

改革创新促发展

凝心聚力谱新篇

质量是学校发展的生命线。为进一步加强学校质量建设，提高教师课程实施水平、落实学校常规管理、促进教师专业发展，8月27-29日，我校召开了2023-2024学年度教育教学专题工作系列会议。老师们带着空杯的心态、直面问题的勇气、专注精进的状态，积极探索，认真学习，为新学期成长蓄力。

会议伊始，董事长谢瑶函向全体教职员工介绍了新学期我校的领导团队。从本学期起，我校由原四川师范大学附属中学副校长张跃平掌舵，携川派名校基因，引进一大批省内外优秀的教育管理人才和名优教师团队，教师队伍整体面貌焕然一新。

学校严把教师队伍入口关。经过严格筛选，绝大部分教师都曾任教于成都市优质公、民办学校，并担任学校管理干部、教研组长备课组长或年级组长等职务，有市级及以上赛课、课题、论文大赛等奖项。

自办学至今，我校逐年不断地通过名师引进、在职教师招聘，以及面向全国重点大学特别是对六所教育部直属师范大学的优秀毕业生选拔，经过正常的人员流动、工作变更及优胜劣汰，形成名师引领、骨干示范、青年崛起的师资态势，教师队伍整体呈现高学历、年轻化、干劲足的面貌，学校也稳健地完成了全面优化转型。  

会上，张周总校长提出了学校发展的总体要求。学校将以“创建文化类高中为主体、艺术类高中为特色的川派名校”为发展目标；同时，他还为老师们详细介绍了高中阶段的发展路径,嘱托老师们怀揣“正气”、“朝气”、“勇气”、“和气”、“雅气”投入到新学期的工作中。

针对学校的发展，张跃平校长提出了“新起点、新目标、新征程”的工作思路，张校围绕教育形势、学年目标、育人方向、课堂改革、和谐团队五个方面展开阐述，他由衷地希望东上高中的管理团队和教师团队肩负教育的责任和使命，始终保持奔跑的姿态，为东上高中的转型，为铸造川派名校，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

党支部书记张晓华组织全体教师进行了2023—2024学年度师风师德专题培训会议。会上通报了教育部近期曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则的典型案例。同时，张晓华书记对我校《教师师德师风建设承诺书》《教职工安全工作责任书》《教职工基本行为规范》《教职工考勤与休假管理办法》等文件的重要内容进行解读；并现场组织与会人员签订了《师德师风建设承诺书》《安全工作责任书》。

张晓华书记表示，签订上述《承诺书》和《责任书》，重温学校相关管理制度的初衷是为了保障职工合法权益，调动职工的积极性，促进学校事业稳步发展。希望全体教师提高政治站位，遵规守纪，时刻铭记自身使命，不断提升道德水准和个人修养，在言传身教中为学生树立榜样。

董事长谢瑶函代表董事会向全体教职员工提出了“以'讲信修睦'为要求，营造和谐的发展环境”、“以'综合改革'为方向，全面提升办学质量”、“以'培育素养'为任务，努力塑造学校特色”、“以'队伍建设'为保障，推进学校的持续发展”、“以'团结协作'为基调，凝心聚力共创美好”的五点要求。

杏坛良师聚一堂，携手深耕共成长。本次教职工大会充分展现了东上校级领导团队的强大阵容，他们始终心系教育，立足高远，高站位谋划、高标准要求、高效率推进学校各项工作，全力办好人民满意的教育，用高质量的教育业绩回应师生的关切、社会的关注和组织的关怀，领导学校蓬勃发展。

求知是学习的本色，热爱是教育的本色。

当新课程、新教材、新高考、新课标、双减等一系列的课堂教学改革出台与落地，教育领域的未来发展方向到底是什么？东上的老师们也持续关注思考。

为转变教师教育理念，拓展教师专业知识，提升教师教育教学实践能力，营造教师终生学习的良好氛围，努力打造一只专业水平高、责任意识强、爱岗敬业、团结合作的教师队伍，我校特开展暑期教师培训活动，其主要内容包括高三专题、德育专题、教学专题、教师专业能力测试等。

本次培训采用专家讲座与经验分享相结合的方式。在高三专题工作会上，副校长兼教务处主任宋晓兰介绍了本学期教学、科研及教师培训工作思路；各年级组长、备课组长对本年级总体情况进行了介绍，总结了年级发展中的优势与不足，提出了后期年级发展的目标任务和年级工作的规划以及工作要求。

老师们分别从学生思想教育、个人教学能力提升等方面分享了各自的心得体会。

“求智识于贤达，觅良策于名家”，在德育专题工作会上，学校非常荣幸地邀请到成都市锦江区教育科学研究院专家陈锐，为全体老师带来了一场题为《积极心态 快乐教育》的专题讲座。陈老师通过“一分钟体验活动”及多项心理实验，帮助老师们掌握消除悲观心态的方法，建立和谐的师生关系。

何承莲老师以《从“心”出发，为学生成长赋能》为题分享了高三阶段班级管理的艺术，黄慧琳老师以“悟以往之不谏，知来者之可追”的态度对自己的班主任工作进行总结反思。德育处主任张波以“立足学生发展，提升育人质量”为主题，介绍了新学年德育工作思路。

聚焦《中国高考评价体系》、《教师专业发展维度路径兼课堂教学优化》，四川师范大学教授张伟、四川省教育科学研究院中小学德育研究员马云飞受邀来到东上，为老师们带来了精彩的教育大餐。

《中国高考评价体系》解读

教师专业发展维度路径兼课堂教学优化

既有理论讲座，又有经验分享，这场与专家大咖面对面的交流，帮助老师们实现了理论智慧与实践智慧的滋养和建构。

专家带来的生动讲座，让老师们拨云见月，眼前一亮；同伴们毫无保留的真诚分享，让学科智慧茂盛生长。认真聆听、仔细笔记、深度思考……以教育者的视角研究学习，以学习者的身份反思教育。这场高质量的培训，让老师们获益匪浅。