“英”才施教，“语”时俱进——东上高中优秀学科组风采展示一

秉承“生本”的教学理念，英语组的人才培养规划极具前瞻性和借鉴价值，既保留中华优秀传统文化的价值，又拥有全球视野,使学生兼具双语“双思维”能力，既能用英语传播中国故事，又具有融入世界并有机会领导未来世界的素质能力。

东上高中的英语教学注重精细化课程设计，根据学生英语能力，遵循教育规律，挖掘学生内在潜质，进行个性化分级教学，全方位提升学生英语听、说、读、写各项技能。因材施教的教学模式顺应学生天性的发展，最大程度兼顾学生个体差异，受到学生的广泛欢迎。

除了课堂，课后辅导也是一个不容忽视的舞台。英语组内教师以学生为中心，以尊重为前提，认真落实教学常规，注重教材剖析、作业评讲、课堂管理，开展一对一帮扶任务和“培优补差”任务，帮助学生迅速激发学习兴趣，树立英语自信。

为适应高中新课程改革，英语组的教师们积极参与教科院组织的各项教研活动，虚心向外校优秀教研团队学习，多次到七中林荫，九外，嘉祥教育科学研究院取经。在李丹老师的策划和指导安排下，英语组制定了每周两次相互听课的教研常规活动。为保证听到最真实的常态课程，在听课前20分钟左右，教研组长才会通知上课的老师和听课的老师。每节课后在组内进行1+1短评，遇到的问题也可以共同商讨出谋划策。使得整个教研组形成团结协作，务实高效的工作氛围。

老师们在繁忙的教学之余获奖无数。何承莲、姜锋、李丹、毕强四位老师参与了成都市教科院组织的新课程单元卷编写，老师们在编写过程中收获满满，也更好地理解了课程背景下英语学科教学的新要求和特点。

在刚刚结束的“成都市2023 年高中英语教学优秀论文评比”中，我校高中英语组推选的7篇论文全部获奖，其中一等奖5人，二等奖2人。

创新优化、笃行实干是老师们收获累累硕果的关键。