于细微处见“精神”——记2021班主任“微论坛”

班主任工作从来就是“学无止境”,可以说很多时候没有可值得参考的案例,需要我们班主任不断突破创新,与时俱进,真正落到学生成长发展的点位上。20211030日上午,成都照例是阴雨绵绵,但学校会议室内却气氛热烈——新格林艺术高中第一届班主任“微论坛”启动啦。

本次论坛以“为了进一步提高我校班主任管理能力,提升班级管理成效,提升班风和校风,切实提高德育的实效性和主动性”为目的,通过案例分析,经验分享,问题反思的方式展开,旨在让与会者“取长补短”“相互借鉴”。

      

“文专并举”教师也要学习文化课之外的专业知识

                    “潜能生”的转化一定要走出“误区”

关爱学生要走进“内心”

     班级成长需要“小助手”

                            “钢铁”班级是怎样炼成的

通过老师们的分享交流,让与会老师感慨良多,大家也结合自己班级管理的过程提出了一些思考:

何老师:理科班,美术也可以做出特色,比如用“黑板报比赛”的过程激励学生;

蔡老师:班级女生多,情感纠结多,我们需要“恰当介入”积极引导;

周老师:面对学生问题,放手让学生“自愈”;

何老师:“生日主题班会”重在仪式感;

王老师:从“心”管理,“超人”工作;

张老师:工作讲原则,落实“温柔而坚定”。

班主任工作从来都是“任重而道远”,纵然艰难我们也将刑天舞干戚,猛志固常的坚定志向,矢交争先豪迈气概冲锋在前,为培养新一代有为青年努力前行,不断探索。


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